Цели: научиться различать простые и сложные листья, давать полную характеристику листьев.

Оборудование: гербарии простых листьев с цельной листовой пластинкой и рассеченных листьев; различных сложных листьев. Определительные таблицы-памятки.

Ход работы:

1. Опишите гербарные образцы листьев, лежащие на ваших столах, по плану:

a.     Каков способ прикрепления этого листа к стеблю?

b.     Каково жилкование листа?

c.     Простой это лист или сложный?

d.     Какова форма листовой пластинки этого листа?

e.     Какова форма края листа?

2.  Какому растению – однодольному или двудольному – принадлежит этот лист?

3. Зарисуйте внешнее строение листа в тетрадь и подпишите рисунок. Укажите основные части листа.