Цели: познакомиться с особенностями строения зеленого мха кукушкин лен; выявить основные отличия высших споровых растений от низших; продолжать навык работы с натуральными объектами, навык выполнения биологического рисунка.

Оборудование: засушенные растения мха кукушкин лен с коробочками, немонтированные на лист бумаги, готовый микропрепарат «спорангий кукушкина льна», емкость с водой, лупа, препаровальная игла, пинцет, лист белой бумаги.

Ход работы:

1.    Рассмотрите внешнее строение мха кукушкин лен невооруженным глазом и при помощи лупы. Найдите у него стебель, листья, на нижней части стебля найдите небольшие коричневатые выросты – ризоиды.

2.    Определите форму, расположение, размер и окраску листьев растения. Рассмотрите один лист при помощи лупы и зарисуйте его.

3.    Рассмотрите верхушки стеблей, найдите женские и мужские особи мха. Как вы их определили?

4.    На женском растении найдите и рассмотрите коробочку со спорами. Обратите внимание на ее строение. Каково биологическое значение расположения коробочки на высоте.

5.    При помощи пинцета или препаровальной иглы аккуратно снимите колпачок и рассмотрите коробочку с крышечкой при помощи лупы.

6.    Потрясите коробочку над листом белой бумаги. Что вы увидели? Рассмотрите споры мха при помощи лупы. Подуйте на споры. Что произошло? О чем свидетельствует легкость, с которой споры разлетелись от легкого дуновения?

7.    Зарисуйте внешний вид мха кукушкин лен (мужского и женского растения) и подпишите его основные части. Отдельно зарисуйте внешний вид коробочки со спорами.

8.    Рассмотрите готовый микропрепарат «спорангий кукушкина льна» при помощи лупы. Рассмотрите продольный разрез коробочки, найдите крышечку, споры.

9.     Зарисуйте продольный разрез спорангия кукушкина льна, каким вы увидели его при помощи лупы.

    10.    Сделайте вывод о строении и размножении зеленого мха кукушкин лен.