1. Требования к уровню подготовки обучающихся

В результате изучения элективного курса учащиеся должны:

Знать: особенности строения и функции органических веществ клетки, стадии клеточного дыхания и фазы фотосинтеза, процессы образования соматических и половых клеток, законы Г. Менделя о наследовании признаков.

Уметь: составлять формулы органических веществ клетки и соединять их в полимерные цепи, составлять реакции фотосинтеза, решать задачи по генетике.

Сравнивать органические вещества клетки и их функции, фазы фотосинтеза, соматические и половые клетки, законы Г. Менделя.

2. Содержание учебного курса

1. Предмет молекулярной биологии. (1ч.)

2. Нуклеиновые кислоты.     (2ч.)

ДНК и РНК, особенности строения и функционирования. Генетический код.

3. Аминокислоты и белки. Углеводы и липиды (6ч.)

Аминокислоты – мономеры белковых молекул, особенности строения, амфотерные свойства. Поликонденсация аминокислот в полипептидную цепь. Синтез белка. Структура белка. Денатурация и ренатурация. Качественные реакции на белки. Функции белков в клетке. Специфичность белковых молекул. Строение и функции углеводов и липидов.

4. Процессы жизнедеятельности клетки. (2ч.)

Клеточное дыхание. Фотосинтез. Процессы деления клеток. Митоз. Образование половых клеток. Мейоз.

5. Основы генетики. (3ч.)

Строение, химический состав и функции хромосом. Законы Г. Менделя о наследовании признаков. Генетика пола.

Представлен большой теоретический материал, необходимый педагогу в подготовке занятий и многочисленные упражнения, аналогичные экзаменационным заданиям.

Специфика данной программы состоит в том, что материал привязан к темам, которые изучаются в программе 9 класса.

Планирование составлено на 34 учебных часа.

3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ